2024年10月13日，2024中小学科学教育与立异人才教育训练研讨会在江苏苏州大学第二试验校园初中部举办，本次研讨会由我国高技术产业展开促进会未来教育与立异展开专业委员会辅导，教育部基础教育课程变革南京师范大学研究中心、校长智库教育研究院、凤凰教育研究院主办，首都师范大学人工智能教育研究院、江苏省教育学会小学科学教育专业委员会、江苏省中小学教师训练学会、凤凰出书传媒集团支撑，苏州大学第二试验校园，苏州大学试验校园、江苏凤凰教育展开有限公司、创而新数字教育研究院承办。来自全国各地的近500名校长教师代表参加了此次大会。
大会旨在“发现立异、集结立异、唤醒立异”，采众家之所长，集我们之才智，本次大会集结了科学家、教育家、科学教育名校长、名师、教研员等对新时期科学教育的深刻理解与实践探究，同享第一批全国中小学试验区、试验校立异效果，以“名家讲座+专题研讨+事例出现+沙龙对话+名校研修”等方式，洞悉新时期科学教育展开的“常量”与“变量”，协助参会代表找到立异人才培育的钥匙，推动校园科学教育立异展开，量体裁衣、因校制宜地实践校园科学课程变革与立异作业，引领校园完成高质量、特征与内在展开。
南京师范大学教育科学学院教授、教育部基础教育课程变革专家组成员郝京华致辞
13日上午，苏州市相城区教育展开中心主任洪越，苏州大学第二试验校园党支部书记杨礼富，南京师范大学教育科学学院教授、教育部基础教育课程变革专家组成员郝京华作开幕会致辞。
教育部基础教育教育辅导委员会科学教育专委会副主任委员罗星凯做主题讲座《指向中心素质育人的校园科学教育立异实践举动》。
清华大学航空航天学院教授高云峰做主题讲座《中小学推动科学教育的要害点》。
中心电教馆中小学人工智能教育作业组副组长、科大讯飞AI立异教育总经理刘国飞做企业家陈述《根据AI使用的青少年信息人才培育探究》。
在中小学科学教育资源协作体授牌典礼上，22所校园被颁布中小学科学教育资源协作体校园，校长智库教育研究院院长谢文辉和创而新数字教育研究院院长姚春艳为中小学科学教育资源协作体校园代表授牌并颁布专家证书。
下午，南京师范大学教育科学学院教授郝京华做主题讲座《科学教育展开形状趋势，以少年工程院课程为例》，首都师范大学初等教育学院教授白欣做主题讲座《科技特征校园的校本课程全体化规划》，我国科学教育研究院数字教育研究所副所长曹培杰做主题讲座《夯实中小学科学教育的校园主阵地》，创而新才智教育研究院院长姚春艳做主题讲座《科创教育的新机遇》。
10月14日，一起展开了三场平行分论坛，分别是局长、校长论坛——区域、校园怎么高质量推动科学教育、教研论坛——科学教育，教研何为、教师论坛——指向中心素质的科学教育怎么规划与施行，分论坛邀请了闻名专家，科学教育名校长以及科学教育试验校特征校园代表作陈述，多维度、多视角讨论“学生探究性、立异性思想质量”的培育之法与实践之道。
科学教育是建造科技强国、完成高水平科技自立自强、进步国家竞争力的基础性工程。大会主办方将继续聚集“做好科学教育加法，培育未来立异人才”，着力进步中小学科学教育水平，积极探究中小学科学教育的新战略、新举措，构建科学教育新机制、新系统，刻画助力科学教育的新动能、新优势。
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